Roma mentori szolgálat Miskolcon

- Azt hiszem elmondhatjuk, hogy Miskolcon most robbant az úgynevezett "romaügy". Nagyon sokat beszélünk erről a különféle fórumokon, rendezvényeken, de sajnos inkább az indulatok működnek, nem sok olyan érdemi javaslat hangzik el, amelyik valóban megoldást próbálna keresni vagy mutatni a helyzetre - nyilatkozta lapunknak Riba Istvánné. - Nyilvánvaló, hogy ennek a súlyos és igen szerteágazó társadalmi problémának a kezelését már gyermekkorban el kell kezdeni, hiszen gyakorlatilag ekkor dől el, ki mekkora esélyt kap az élettől. Ha hagyjuk, hogy a hátrányos helyzetű gyerekek azt a példát kövessék, amit esetleg otthon látnak - illetve hát épp az a baj, hogy sokszor semmilyen példát nem látnak - generációkon át újratermelődnek a problémák, s hamarosan tényleg kezelhetetlenné válik a helyzet - tette hozzá a települési képviselő, akinek a körzetéhez, illetve az általa irányított óvodához tartoznak egyebek mellett a diósgyőri Számozott utcák és a lyukói terület is. Riba Istvánné áprilisban és májusban 300 ezer forintot különített el képviselői keretéből azon roma értelmiségiek javadalmazására, akik vállalták, hogy munkaidőn túl korrepetálják, segítik a Bulgárföldi Általános Iskolában a hátrányos helyzetű, döntő részben roma származású diákokat. Mint mondta, a szervezésben, a kezdeményezés megvalósításában nagy segítséget kapott Lakatos Ernő kisebbségi képviselőtől, aki rokoni, ismerősi köréből vont be öt tanári, szociál- és óvodapedagógusi, illetve más hasonló végzettségű fiatal diplomást az akcióba. – Minden, normálisan gondolkodó ember számára nyilvánvaló, hogy a "romakérdést" a romák nélkül nem lehet megoldani - hangsúlyozta lapunknak Lakatos Ernő. - Ha ezek a fiatalok odaállnak a gyerekek elé, már a puszta példájukkal azt mutatják nekik, hogy érdemes tanulni, hogy belőlük is lehet tanár, tudós, igazgató vagy bármi más. El kell magyarázni a diploma, a tanulással megszerezhető egzisztencia, érvényesülés jelentőségét. Az is nyilvánvaló, hogy roma a romában jobban megbízik, ha mi mondunk valamit, jobban meghallgatják. Lakatos Ernő szerint ez a mentorálás a korrepetálástól, felzárkóztatástól kezdve a családok látogatásáig igen sok területre kiterjed. A szülőkkel is szeretnék megértetni, mennyire fontos, hogy rendszeresen járassák iskolába a gyerekeket, s hogy biztosítsák a megfelelő feltételeket az órákra való felkészüléshez. - Nem mondom, hogy egyszerű a feladat, de tisztában voltunk a nehézségekkel, amikor belekezdtünk. Az eredmények, visszajelzések minket igazolnak - hangoztatta a kisebbségi politikus, elmondva, hogy hamarosan rendőrtanuló és futballedző roma fiatalokat is bevonnak az akcióba. Jászai Gyuláné, a Bulgárföldi Általános Iskola igazgatója megerősítette, hogy mentorok ténykedésének köszönhetően, a korábbiakhoz képest nagyságrendekkel csökkent azon tanulók száma, akiket a 2007/2008-as tanév végén meg kellett buktatniuk. Az intézményben nyolcvan százalékos a roma származású diákok aránya, sok fegyelmi probléma is adódik - ezen a téren szintén jelentős javulás mutatkozott. Riba Istvánné bízik benne, hogy több, hasonló problémákkal küzdő iskolában is követni tudják majd a Bulgárföldi Iskola példáját. Mint fogalmazott, a mentorálást végző roma fiatalok lelkesedése egyáltalán nem csökkent a szünidő alatt - bízik benne, hogy mások is követik majd a példájukat, és talán hamarosan sikerül intézményi kereteket is biztosítani a kezdeményezésnek.