Javaslataik szerint az uniós és a hazai fejlesztési források egy részét át kellene csoportosítani, szükséges volna, hogy az oktatási kormányzat építse be az esélyegyenlőség, az alapvető emberi jogok, a roma kultúra kötelező oktatását a középiskolai tananyagba. Az iskolai szegregáció felszámolásához kapcsolódó programokat és a tehetséges hátrányos helyzetű diákok ösztöndíjprogramját is erősítenék, s hatékonyabbá tennék a roma telepek felszámolását.