Tankönyvosztást tartottak ma a Herman Ottó Gimnáziumban. Ez az intézmény már készen áll a tanévkezdésre, néhány miskolci iskolában azonban még jelenleg is zajlanak a felújítási munkálatok. A Fazekas Utcai Általános Iskolában egy hónappal ezelőtt kezdődtek a munkálatok, az épület teljes rekonstrukciója során többek között felújítják a parkettát és korszerűsítik a világításrendszert is. A munkálatokkal nem végeznek szeptember 1-jére, a felújított épületben csak a hónap közepén kezdődhet meg az oktatás, addig a csaknem 500 tanuló a környező iskolákban és kulturális intézményekben tanul majd.
Kascsák Ferenc igazgató azt mondja, a szülőknek erről annyit érdemes tudni, hogy minden reggel ide hozzák majd gyermekeiket az iskolába, és a pedagógusok fogják őket elkísérni az adott helyre, ahol a foglalkozásokat tartják.
A felújítás miatt a tanévnyitót sem a Fazekas Általános Iskolában, hanem az Istvánffyban tartják augusztus 31-én. Hasonló problémákkal küzd a Könyves Kálmán Általános Iskola is, elhúzódtak ugyanis a felújítási munkálatok, emiatt csak szeptember 10-én kezdődik meg az oktatás az épületben.
Mezeiné Varga Éva igazgató érdeklődésünkre elmondta, a tanévkezdésünk szeptember 10-én lesz, és szeptember 1-jétől 9-ig a törvény adta lehetőségeket figyelembe véve rendkívüli tanítási szünetet rendelt el, amelynek értelmében hét tanítási nappal csúsztatva kezdik meg a tanévet.
Szeptember 1-e és 9-e között reggel 7 órától délután 5-ig azonban ügyeletet és ellátást biztosít az iskola a gyermekeknek. A nyári szünetben a Herman Ottó Általános Iskolában is megkezdődött a felújítás, a munkálatok sajnos itt is elhúzódtak, így a tanítás átmenetileg a Munkácsy Mihály Általános Iskolában lesz: váltó műszakban, heti váltással. Tehát az első héten délelőtt a Herman Ottó tanulói ülnek iskolapadba, délután pedig a Munkácsy diákjai, következő héten pedig fordítva.
Kormos Vilmos, az önkormányzat oktatási és kulturális osztályának vezetője azt mondja, ezek az iskolák integrált intézmények, székhely-telephely összefüggésben működnek, ez azt jelenti, hogy a székhelyeken folynak a munkálatok, akkor a telephely üres kapacitásait ki tudják használni. Tehát itt nem arról van szó, hogy a város túlsó végére kell utazniuk a gyerekeknek, hanem adott az integrált intézmény székhely-telephely közötti racionális megosztás.
Az intézmények a gyermekek és szülők türelmét kérik, hiszen a felújítás után korszerű és minden igényt kielégítő iskolában folytathatják majd tanulmányaikat.
Tomorszki I.
Fotók1 Könyves
Fotók2 Fazekas
Fotók3 Herman
Kascsák Ferenc igazgató azt mondja, a szülőknek erről annyit érdemes tudni, hogy minden reggel ide hozzák majd gyermekeiket az iskolába, és a pedagógusok fogják őket elkísérni az adott helyre, ahol a foglalkozásokat tartják.
A felújítás miatt a tanévnyitót sem a Fazekas Általános Iskolában, hanem az Istvánffyban tartják augusztus 31-én. Hasonló problémákkal küzd a Könyves Kálmán Általános Iskola is, elhúzódtak ugyanis a felújítási munkálatok, emiatt csak szeptember 10-én kezdődik meg az oktatás az épületben.
Mezeiné Varga Éva igazgató érdeklődésünkre elmondta, a tanévkezdésünk szeptember 10-én lesz, és szeptember 1-jétől 9-ig a törvény adta lehetőségeket figyelembe véve rendkívüli tanítási szünetet rendelt el, amelynek értelmében hét tanítási nappal csúsztatva kezdik meg a tanévet.
Szeptember 1-e és 9-e között reggel 7 órától délután 5-ig azonban ügyeletet és ellátást biztosít az iskola a gyermekeknek. A nyári szünetben a Herman Ottó Általános Iskolában is megkezdődött a felújítás, a munkálatok sajnos itt is elhúzódtak, így a tanítás átmenetileg a Munkácsy Mihály Általános Iskolában lesz: váltó műszakban, heti váltással. Tehát az első héten délelőtt a Herman Ottó tanulói ülnek iskolapadba, délután pedig a Munkácsy diákjai, következő héten pedig fordítva.
Kormos Vilmos, az önkormányzat oktatási és kulturális osztályának vezetője azt mondja, ezek az iskolák integrált intézmények, székhely-telephely összefüggésben működnek, ez azt jelenti, hogy a székhelyeken folynak a munkálatok, akkor a telephely üres kapacitásait ki tudják használni. Tehát itt nem arról van szó, hogy a város túlsó végére kell utazniuk a gyerekeknek, hanem adott az integrált intézmény székhely-telephely közötti racionális megosztás.
Az intézmények a gyermekek és szülők türelmét kérik, hiszen a felújítás után korszerű és minden igényt kielégítő iskolában folytathatják majd tanulmányaikat.
Tomorszki I.
Fotók1 Könyves
Fotók2 Fazekas
Fotók3 Herman