Ugyan nem példa nélkül álló, de még nem is szokványos támogatási forma a költségvetési és az üzleti szféra ilyen összefogása. A Nemzeti Fejlesztési Ügynökség 65 db lecserélt, de még használható számítógépét két, hátrányos helyzetű területen működő oktatási intézménynek adományozta. Az akcióhoz a Microsoft Magyarország ingyenes MS XP Professional szoftverlicenszek adományozásával társult, így teljes értékű, az oktatási-tanulási tevékenységekhez, az interneteléréshez teljes mértékben alkalmas számítógép- konfigurációk és monitorok átadására kerülhetett sor a mai napon. Nem mellékes szempont, hogy az átadott PC-k az ECDL-vizsgák felkészülésére alkalmas számítógépek, így a digitális írástudás elterjesztésének fontos kellékei lesznek.
Az uniós forrásból finanszírozott projektek menedzselése közben az NFÜ számára nyilvánvalóvá vált, hogy csupán a közösségi források nem elégségesek a társadalmi bajok orvoslására. Épp ezért az ügynökség kidolgozott egy speciális felzárkóztató csomagot a leghátrányosabb helyzetű (LHH) kistérségek számára, melyhez csaknem 100 milliárd forintnyi uniós forrást biztosít. Még emellett is szükség van minden olyan segítségre, mely a társadalmi felzárkóztatást segíti. Az adományozáskor ezért esett a választás a szendrői és a sajókazai intézményekre, melyek támogatása a Microsoft Társ a Tanulásban Programjához is jól kapcsolódik.
Az 581 tanuló oktatását-nevelését végző Szendrői Általános Iskola a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Edelény környékén, az ország egyik leghátrányosabb helyzetű kistérségében működik a város egyetlen általános iskolájaként. Az iskola önkormányzati fenntartású intézmény. Az iskola tanulóinak többsége hátrányos szociális körülmények között él, 70%-a roma származású, nagycsaládból érkező. Ezért az intézmény nagy súlyt helyez a hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatására, tehetséggondozására és a továbbtanulásra való felkészítésére. Szendrőn a lakosság 66%-a alacsonyan képzett, ezért óriási a munkanélküliség és az ebből fakadó mélyszegénység. A kisvárosban lakó gyerekek esélyét a közoktatás színvonalának javítása, a középfokú szakképzésbe való beiskolázás növeli, ehhez tud hozzájárulni az NFÜ és a Microsoft közös akciója.
Sajókaza lakói közül mintegy 1000 fő él azon a telepen, ahol a 240, hátrányos helyzetű diákkal foglalkozó, Dr. Ámbedkar Gimnázium által fenntartott információs ház működik. A környező sajókazai, laki, alsóvadászi, homrogdi cigánytelepeken több ezer ember él, akiket a középfokú közoktatás eddig nem ért el. A gimnázium tehát olyan észak-magyarországi közösségeket szolgál ki, ahol az érettségizettek aránya jelenleg 1% alatt van. Az iskola érettségit és versenyképes szakmát kínál a diákoknak úgy, hogy fiatalokat és felnőtteket (nappalin és estin) együttesen tanít, mert ha egy családból többen is tanulnak, nagyobb az esély a sikerre. Ezek a fiatalok nem engedhetik meg maguknak, hogy saját számítógépet vásárolhassanak vagy azt használva a világháló tudásanyagával találkozzanak. Az ingyenesen átadott számítógépek és szoftverek egy olyan információs pontban kerülnek, ahol nem csak az iskola tanulói, de a telep és a kisváros lakói is használhatják, hozzáférve ezzel a web szolgáltatásaihoz és információihoz.
„A szendrői és sajókazai tanulók felzárkóztatása mellett más célunk is volt ezzel a gesztussal, melyet a Nemzeti Fejlesztési Ügynökséggel karöltve nyújtottunk” – mutatott rá Merényi Ádám, a Microsoft Magyarország oktatási programmenedzsere az átadáskor a sajókazai tanévnyitón. – „Más intézményeket és cégeket kívánunk ösztönözni arra, hogy saját eszközeikkel járuljanak hozzá a roma gyerekek és fiatalok oktatásának javításához. A Microsoft Magyarország számos alkalommal mutatott már példát ezen a téren Társ a Tanulásban programjával, és a jövőben is folytatja ezt a tevékenységét. A Társ a Tanulásban Program fő feladata a közoktatásban tevékenykedő tanárok és diákok fejlődéséhez szükséges eszközök és tananyagok biztosítása; a digitális írástudás és az informatika által támogatott oktatás elterjesztése. Magyarországon a Társ a Tanulásban program keretében az első 6 év alatt több mint 200 millió forintot költött a Microsoft az oktatás támogatására, ami kulcsfontosságú szerepet játszott abban, hogy csökkenjen az olyan diákok száma, akik nem részesülnek technológiai jártasságot adó képzésben.” „Nem mondunk le senkiről – ez annak a felzárkóztató programnak a mottója, mellyel a 33 magyarországi, leghátrányosabb helyzetű kistérség felzárkóztatását céloztuk meg” – mondta el Oravecz Péter, a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség szóvivője a tanévnyitón. – „Örülünk, ha nem csak a közösségi forrásból származó milliárdok elosztásával, de saját szerény lehetőségeinkkel is hozzá tudunk járulni – hacsak egy vagy két – hátrányos helyzetű térség és diákjaik támogatásához. Ajánlom ezt az akciót minden döntéshozó figyelmébe. Legyen bármilyen más olyan eszközük, amit nélkülözni tudnak, adják a nélkülöző közösségeknek, mert ez a gesztus az olyannyira hiányzó társadalmi bizalmat fogja erősíteni. Lehet, hogy az ország egésze számára a mi ajándékunk ma csupán egy gesztus, de biztos vagyok benne, hogy ennek nyomán másokban is feltámad az adományozó kedv.”
Az uniós forrásból finanszírozott projektek menedzselése közben az NFÜ számára nyilvánvalóvá vált, hogy csupán a közösségi források nem elégségesek a társadalmi bajok orvoslására. Épp ezért az ügynökség kidolgozott egy speciális felzárkóztató csomagot a leghátrányosabb helyzetű (LHH) kistérségek számára, melyhez csaknem 100 milliárd forintnyi uniós forrást biztosít. Még emellett is szükség van minden olyan segítségre, mely a társadalmi felzárkóztatást segíti. Az adományozáskor ezért esett a választás a szendrői és a sajókazai intézményekre, melyek támogatása a Microsoft Társ a Tanulásban Programjához is jól kapcsolódik.
Az 581 tanuló oktatását-nevelését végző Szendrői Általános Iskola a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei Edelény környékén, az ország egyik leghátrányosabb helyzetű kistérségében működik a város egyetlen általános iskolájaként. Az iskola önkormányzati fenntartású intézmény. Az iskola tanulóinak többsége hátrányos szociális körülmények között él, 70%-a roma származású, nagycsaládból érkező. Ezért az intézmény nagy súlyt helyez a hátrányos helyzetű tanulók felzárkóztatására, tehetséggondozására és a továbbtanulásra való felkészítésére. Szendrőn a lakosság 66%-a alacsonyan képzett, ezért óriási a munkanélküliség és az ebből fakadó mélyszegénység. A kisvárosban lakó gyerekek esélyét a közoktatás színvonalának javítása, a középfokú szakképzésbe való beiskolázás növeli, ehhez tud hozzájárulni az NFÜ és a Microsoft közös akciója.
Sajókaza lakói közül mintegy 1000 fő él azon a telepen, ahol a 240, hátrányos helyzetű diákkal foglalkozó, Dr. Ámbedkar Gimnázium által fenntartott információs ház működik. A környező sajókazai, laki, alsóvadászi, homrogdi cigánytelepeken több ezer ember él, akiket a középfokú közoktatás eddig nem ért el. A gimnázium tehát olyan észak-magyarországi közösségeket szolgál ki, ahol az érettségizettek aránya jelenleg 1% alatt van. Az iskola érettségit és versenyképes szakmát kínál a diákoknak úgy, hogy fiatalokat és felnőtteket (nappalin és estin) együttesen tanít, mert ha egy családból többen is tanulnak, nagyobb az esély a sikerre. Ezek a fiatalok nem engedhetik meg maguknak, hogy saját számítógépet vásárolhassanak vagy azt használva a világháló tudásanyagával találkozzanak. Az ingyenesen átadott számítógépek és szoftverek egy olyan információs pontban kerülnek, ahol nem csak az iskola tanulói, de a telep és a kisváros lakói is használhatják, hozzáférve ezzel a web szolgáltatásaihoz és információihoz.
„A szendrői és sajókazai tanulók felzárkóztatása mellett más célunk is volt ezzel a gesztussal, melyet a Nemzeti Fejlesztési Ügynökséggel karöltve nyújtottunk” – mutatott rá Merényi Ádám, a Microsoft Magyarország oktatási programmenedzsere az átadáskor a sajókazai tanévnyitón. – „Más intézményeket és cégeket kívánunk ösztönözni arra, hogy saját eszközeikkel járuljanak hozzá a roma gyerekek és fiatalok oktatásának javításához. A Microsoft Magyarország számos alkalommal mutatott már példát ezen a téren Társ a Tanulásban programjával, és a jövőben is folytatja ezt a tevékenységét. A Társ a Tanulásban Program fő feladata a közoktatásban tevékenykedő tanárok és diákok fejlődéséhez szükséges eszközök és tananyagok biztosítása; a digitális írástudás és az informatika által támogatott oktatás elterjesztése. Magyarországon a Társ a Tanulásban program keretében az első 6 év alatt több mint 200 millió forintot költött a Microsoft az oktatás támogatására, ami kulcsfontosságú szerepet játszott abban, hogy csökkenjen az olyan diákok száma, akik nem részesülnek technológiai jártasságot adó képzésben.” „Nem mondunk le senkiről – ez annak a felzárkóztató programnak a mottója, mellyel a 33 magyarországi, leghátrányosabb helyzetű kistérség felzárkóztatását céloztuk meg” – mondta el Oravecz Péter, a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség szóvivője a tanévnyitón. – „Örülünk, ha nem csak a közösségi forrásból származó milliárdok elosztásával, de saját szerény lehetőségeinkkel is hozzá tudunk járulni – hacsak egy vagy két – hátrányos helyzetű térség és diákjaik támogatásához. Ajánlom ezt az akciót minden döntéshozó figyelmébe. Legyen bármilyen más olyan eszközük, amit nélkülözni tudnak, adják a nélkülöző közösségeknek, mert ez a gesztus az olyannyira hiányzó társadalmi bizalmat fogja erősíteni. Lehet, hogy az ország egésze számára a mi ajándékunk ma csupán egy gesztus, de biztos vagyok benne, hogy ennek nyomán másokban is feltámad az adományozó kedv.”