Ugrás a tartalomra

Határon túli magyar pedagógusok Miskolcon

Létrehozva
Felvidéki, erdélyi, kárpátaljai, vajdasági magyarajkú pedagógusok részére szervezett továbbképzés vette kezdetét Miskolcon. A négynapos szakmai konferencia során oktatás-módszertani kérdésekről lesz szó és a vendégek megismerkedhetnek városunk látnivalóival is.
pedagogusok_01.jpg

A Miskolcon egyedülállónak számító továbbképzés finanszírozója a budapesti Balassi Intézet és az Oktatási és Kulturális Minisztérium. A szomszédos országok – ezen belül Románia, Ukrajna, Szlovákia, Szerbia – eltérő oktatási hagyományokkal, szemlélettel rendelkezik, a mérési-értékelési eljárások megvitatására is sor kerül a négynapos továbbképzés folyamán. A résztvevő pedagógusok bizonyára hasznos ismereteket szerezhetnek a legújabb oktatási és értékelési eljárásokról. Pásztorné Winter Erika, a Pedagógiai és Közművelődési Intézet szaktanácsadója véleménye szerint szükség van a fejlesztő értékelésre, a hagyományos feleltetés-dolgozatírás-osztályozás helyett a kompetenciák fejlesztésére és a differenciált egyéni oktatásra.

A Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Pedagógiai és Közművelődési Intézet által szervezett konferencia célja, hogy az aktuális oktatástechnikai tapasztalatokat megvitassák a határon túli és a magyarországi tanárok, továbbá, hogy a korszerű tanuló-értékelési technikákat bemutassuk nekik. Kiegészítő programként a Selyemréti Általános Iskolát, a megyei önkormányzat épületét, a Herman Ottó Múzeumot és egyéb miskolci nevezetességeket is bemutatunk a vendég pedagógusoknak – mondta el Budai Erzsébet, az intézet igazgatója.
pedagogusok_02.jpg

A Felvidékről, Komáromból érkezett pedagógus, Ádám Lilla szerint a képzés jó alkalmat biztosít arra, hogy a résztvevők felismerjék az eltérő rendszerek közös pontjait, megtalálják az összehangolás lehetséges módozatait. A szülők részére fontos, hogy a tanárok a gyermek iskolai teljesítményéről folyamatosan tájékoztatást adjanak, ez Magyarországon picit jobban működik, mint Szlovákiában. Nem elégséges az 1-5 skálán számmal történő osztályozás, jó az, ha szövegesen is értékelik a diákok teljesítményét, pontosabban lehet differenciálni a tanulók eredményét – tette hozzá a szlovákiai magyar tanárnő.

pedagogusok_03.jpg- Tavaly Szolnokon vettem részt szakmai továbbképzésben, ott is sok hasznos ismeretet szereztem, melyet az iskolában alkalmazni is tudtam. Fontos, hogy szakmai fórumokon, képzéseken vegyenek részt a pedagógusok, és jó, hogy a határon túli magyarok az anyaország területén találkozni tudnak időközönként. Miskolcon még nem rendeztek hasonló pedagógiai előadást, jó ötletnek tartom, jómagam itt még nem jártam. Mindenesetre az első benyomásaim jónak mondhatók, szép és forgalmas nagyváros, sok zöldterület van, az emberek többnyire segítőkészek, kedvesek – nyilatkozta Barabás Gyöngyvér, aki Erdélyből, Csíkszeredáról érkezett.

Búzafalvi Tamás