Tarnaleleszen az iskolaépület egyik fele az 1960-as években épült, majd a 80-as években építették hozzá az új szárnyat, illetve a tornatermet. Azóta csak kisebb munkákat végeztek a legszükségesebb hibák javítására. Nagyon sok hiányossággal küzdött az intézmény, nem volt állandó orvosi szoba, nyelvi labor, a szaktantermek szegényesek, elavultak voltak. Az óvodában a gyerekek két foglalkoztatóba bezsúfolva nevelkedtek és tornaterem sem állt a rendelkezésükre a kicsik mozgásigényének kielégítésére.
A felújítás tervezésénél figyelembe vették a gyerekek életkori igényeit, szüleik és az ott dolgozók véleményét. Ennek megfelelően a cél egy energiatakarékos és 21. századi közoktatási intézmény kialakítása volt, a meglévő épület rekonstrukciójával és emeletráépítéssel kivitelezett bővítéssel. Ebben helyet kaphatott egy új orvosi szoba, nyelvi labor, öltözök és kiszolgáló helységek.
A biomassza alapú fűtésrendszer, nemcsak korszerű, megújuló energiaforrást jelent, hanem nagymértékben költséghatékony, jelentős pénzügyi megtakarítást biztosít mostantól az intézménynek. Az udvar parkosítása és fa játszóeszközök telepítése pedig emberközelibbé teszi a környezetet.
Az akadálymentesítésnek köszönhetően a hátrányokkal és fogyatékossággal küzdő diákok helyzete sokkal könnyebb lesz, mostantól egyenlő esélyekkel használhatják az épületet.
A műszaki megújulás tartalmi fejlesztéssel is párosult. Az iskola a sajátos nevelési igényű tanulók nevelésével, felzárkóztatásával is foglalkozik. Ezeknél a gyerekeknél nagyon fontos a kiscsoportos foglalkozás helyszínének megteremtése és a szükséges fejlesztő eszközök megléte, amelyeket most mind biztosítottak.
A megvalósult beruházás a gyerekek egészséges testi-lelki fejlődését szolgálja, komfortosabb és méltó környezet várja őket. A diákokban kialakul a szebb környezet iránti vágy és a környezetbarát szemlélet. A beszerzett képességfejlesztő eszközök pedig az egyéni értelmi fejlődését segítik.
A fejlesztés az Új Magyarország Fejlesztési Terv Észak-magyarországi Operatív Program keretében és a VÁTI Nonprofit Kft., mint közreműködő szervezet segítségével valósulhatott meg.
A felújítás tervezésénél figyelembe vették a gyerekek életkori igényeit, szüleik és az ott dolgozók véleményét. Ennek megfelelően a cél egy energiatakarékos és 21. századi közoktatási intézmény kialakítása volt, a meglévő épület rekonstrukciójával és emeletráépítéssel kivitelezett bővítéssel. Ebben helyet kaphatott egy új orvosi szoba, nyelvi labor, öltözök és kiszolgáló helységek.
A biomassza alapú fűtésrendszer, nemcsak korszerű, megújuló energiaforrást jelent, hanem nagymértékben költséghatékony, jelentős pénzügyi megtakarítást biztosít mostantól az intézménynek. Az udvar parkosítása és fa játszóeszközök telepítése pedig emberközelibbé teszi a környezetet.
Az akadálymentesítésnek köszönhetően a hátrányokkal és fogyatékossággal küzdő diákok helyzete sokkal könnyebb lesz, mostantól egyenlő esélyekkel használhatják az épületet.
A műszaki megújulás tartalmi fejlesztéssel is párosult. Az iskola a sajátos nevelési igényű tanulók nevelésével, felzárkóztatásával is foglalkozik. Ezeknél a gyerekeknél nagyon fontos a kiscsoportos foglalkozás helyszínének megteremtése és a szükséges fejlesztő eszközök megléte, amelyeket most mind biztosítottak.
A megvalósult beruházás a gyerekek egészséges testi-lelki fejlődését szolgálja, komfortosabb és méltó környezet várja őket. A diákokban kialakul a szebb környezet iránti vágy és a környezetbarát szemlélet. A beszerzett képességfejlesztő eszközök pedig az egyéni értelmi fejlődését segítik.
A fejlesztés az Új Magyarország Fejlesztési Terv Észak-magyarországi Operatív Program keretében és a VÁTI Nonprofit Kft., mint közreműködő szervezet segítségével valósulhatott meg.