A kezdeményezés célja a digitális oktatás módszertanának fejlesztése, a gyakorlati képzést támogató infrastruktúra korszerűsítése, valamint az információtechnológiai készségek erősítése volt mind a hallgatók, mind az oktatók körében. A megvalósításhoz az egyetem bruttó 3,441 milliárd forint vissza nem térítendő európai uniós támogatást nyert el, amely Magyarország Helyreállítási és Ellenállóképességi Terve keretében valósult meg.
A közel négy éven át tartó, „DigitALL – Az oktatás digitális átalakítása a Miskolci Egyetemen” című projekt célja egy komplex digitális ökoszisztéma kialakítása volt. Ez nemcsak az oktatás innovatív támogatását szolgálja, hanem hozzájárul ahhoz is, hogy a hallgatók gyakorlati tudása jobban igazodjon a munkaerőpiaci elvárásokhoz.
A zárórendezvényen dr. Szilágyi Roland rektorhelyettes köszöntőjében kiemelte: hosszú és kihívásokkal teli projekt zárul most le, amelynek megvalósítása sikeres és örömteli mérföldkő az egyetem életében. Hangsúlyozta, hogy az elmúlt 4-5 év a változások időszaka volt az intézmény számára, ahol különösen felértékelődött az alkalmazkodóképesség, ez pedig ma már a friss diplomásokkal szemben is alapvető munkaerőpiaci elvárás.
Kiemelte, az egyetem működését egyre inkább az igényekhez – a hallgatók, oktatók és a munkaerőpiac elvárásaihoz – igazítják. Az elmúlt években jelentős, szemmel látható infrastruktúra-fejlesztések valósultak meg, ugyanakkor a külső környezet változásai mellett belső megújulásra is szükség volt.
A projekt szerteágazó fejlesztéseket foglalt magában: informatikai beruházásokat, a gyakorlati képzést segítő laborfejlesztéseket, valamint humán erőforrás-fejlesztést is. A DigitALL eredményeit egy kisfilmben is bemutatták a résztvevőknek.
A fejlesztéseknek köszönhetően korszerűsödött az egyetem informatikai rendszere, megújultak a laborok, és kutatások is alátámasztják, hogy a jövőben minden képzési területen olyan tantervek mentén folyik majd az oktatás, amelyek jobban megfelelnek a munkaerőpiaci elvárásoknak. Bár a projekt egyes elemei kevésbé voltak látványosak, ezek kulcsfontosságú alapot jelentenek a jövőbeli stratégiai célok megvalósításához.
A fejlesztések részeként nőtt a külföldi hallgatók száma, ezzel párhuzamosan fejlesztették az oktatók nyelvi kompetenciáit, elterjedtebbé vált az interaktív online oktatás, korszerű számítógépeket szereztek be, valamint 140 ezer négyzetméteren újult meg a vezetékes és vezeték nélküli hálózat, amely mintegy 5000 felhasználó számára biztosít modern hozzáférést.
A projekt keretében digitális oktatást segítő eszközöket és szoftverlicenceket szereztek be, fejlesztették a tananyagokat, és korszerű e-learning kurzusokat hoztak létre. Kiemelt cél volt a hallgatói élmény javítása is: a rugalmas tanulási lehetőségek, az egyéni időbeosztás, valamint az azonnali visszajelzést biztosító online tesztek mind ezt szolgálják.
További alprojektek is megvalósultak, többek között tantervfejlesztés, mesterséges intelligencia alapú adatelemzés, valamint egy hallgatói applikáció fejlesztése.
A vállalt indikátorokat sikeresen teljesítették: összesen 2757 digitális eszközt telepítettek, és több mint 10 ezer fő készségfejlesztése, és több min 700 fő intelligens szakosodáshoz kapcsolódó képzése valósult meg az oktatás és képzés során. A projekt pénzügyi teljesítése elérte a 96 százalékot.
Az elért főbb eredmények:
Több, mint 2800 digitális eszköz beszerzése, hálózat infrastruktúra fejlesztése.
Több, mint 11 000 hallgató, oktató és munkatárs képzésen történő részvétele.
Több, mint 70 db digitális eszközökkel támogatott tananyag fejlesztése munkatársak és hallgatók részére.
Munkaerőpiaci kutatások, összehasonlító elemzések, konzultációk alapján teljeskörű (felsőoktatási alap- és mesterképzés) tantervelemzés.
Közel 689 millió forint értékben gyakorlati oktatást segítő laboreszközök beszerzése.
A 47 hónapon át tartó projekt szakmai vezetője Szepesi Gábor volt.
A projektmenedzsment beszámolóját követően szakmai programokkal folytatódott a rendezvény, többek között munkaerőpiaci fórummal és laborlátogatással.
