Útjára indult a 22. Európai Parlamenti Modell 22. Nemzeti Ülése. Az országos program március 20–26. között tart Miskolcon. Az ország különböző gimnáziumaiból érkező, több mint száztíz diák – az Európai Parlament működési elveit követve – az Unió fiatalokat leginkább érintő kérdéseiről gondolkodott és vitatkozott.
– Az Európai Parlamenti Modell egy nemzetközi program, ami több mint harminc éve működik az unió területén - vezetett be minket a kulisszák mögé Fazekas Róbert, a Földes Ferenc Gimnázium igazgatója, a mostani esemény szervezője. Az igazgató elmondta, Magyarország 2002-ben csatlakozott a programhoz – tehát két évvel korábban, minthogy beléptünk volna az EU-ba.
– A Földes Ferenc Gimnázium 2003-ban vett részt először a nemzetközi ülések egyikén, Bécsben. Azóta az iskolánk folyamatos résztvevője a programnak, amit harmadik alkalommal rendezünk meg itt, Miskolcon – mondta portálunknak Fazekas Róbert.
Az Európai Parlamenti Modellben résztvevő tíz középiskola minden évben más városban gyűlik össze. Ilyenkor a diákok megvitatják azokat a kérdéseket, amik aktuálisan fontosak Európa számára. Teszik ezt lemodellezve az Európai Parlament működését, és egy-egy kiválasztott uniós ország érdekeit képviselve.
– A rendezvényeken egy hétig komoly vitaprogramokat tartunk. Így a gyerekek nem csak az unió működését ismerik meg, hanem arról az országról is számos ismeretet szereznek, aminek a zászlója alatt vesznek részt a vitában. Arra is lehetőségük nyílik, hogy a különböző érdekeket összesimítsák,
hiszen az Európai Unióban az egyik legfontosabb érték a konszenzuson alapuló megállapodás. A cél, hogy mindenki jól járjon a végén
– fejti ki a szervező.
A Földes Ferenc Gimnázium egyébként – a korábbi évekhez hasonlóan – Finnország érdekeit képviselve ült a képzeletbeli parlamentben. Az is kiderült, nem a megszerzett tudás az egyetlen hozadéka a programnak. Fazekas Róbert elmondta, az ország különböző pontjáról érkező diákok között gyakran alakul ki baráti kapcsolat, sőt, nemrégiben egy olyan esküvőre érkezett meghívó, amelynek kezdete egy korábbi Európai parlamenti Modell időpontjára datálható. Emellett persze később a munka világában is hasznosíthatják a tapasztalataikat a fiatalok.
– A programnak köszönhetően a diákjaink jól ismerik az északi régiót.
Van a korábbi résztvevők között, aki jelenleg Izlandon dolgozik, de olyan is akad, aki az átélt élmények hatására választott finnországi egyetemet
– fogalmazott a Földes Ferenc Gimnázium igazgatója.
A megvitatott témák skálája színes: az egyik alapkérdés volt, milyen a jó iskola, milyen szerepet látnak el az oktatásban a tanárok, hol a helyük a digitális eszközöknek és mesterséges intelligenciának?
Az egyik, modellben résztvevő tizenegyedikes diák a Miskolc Televízió híradójának, a Miskolc Mának bővebben beszélt a feladatokról.
– A mi bizottságunk azzal a foglalkozik, hogy az automatizáció, a robottechnika és az AI miképp változtatja meg a munkaerőpiacot, és milyen intézkedésekkel lehet megvédeni a munkavállalók érdekeit – magyarázta a feladatot Rácz Katalin földesista tanuló.
– Mások a migráció kérdéseivel foglalkoznak, de vannak olyanok is, akik a belső piaccal és a védővámokkal, vagy éppen a turizmust érintő nehézségekkel – emelt ki néhányat a tíz megadott téma közül Rácz Katalin.
A program ünnepélyes megnyitóját a Városháza Dísztermében tartották, ahol elsőként Hollósy András köszöntötte a nagyjából száz résztvevőt.
– Elmondható, hogy Miskolc kellőképp leképzi Európát, hiszen ennyi nemzeti kisebbség egy településen és ilyen sokszínű város kevés van Magyarországon. Ezért talán még intenzívebben meg tudjuk élni az európaiságunkat – mondta Hollósy András, hozzátéve, bízik abban, hogy a jövőben, képviselve az értékeket, új Európát is formálhatnak majd a programon résztvevő diákok.
A Mikolci Egyetemet működtető alapítvány kuratóriumi tagja, Veres Pál is intézett néhány lelkesítő szót a fiatalokhoz.
– Hiszem, hogy a mai plenáris ülésen olyan határozatok születnek majd, amelyek valóban szintetizálják azt a tudást. Én ehhez kívánok nagyon jó tanácskozást – mondta a korábbi polgármester.
A program megvalósulását a Miskolci Egyetem, a Kulturális és Innovációs Minisztérium és a Tempus Alapítvány támogatja.
